Η αλβανική αποτελεί ξεχωριστό κλάδο της ινδοευρωπαϊκής οικογένειας και διαθέτει ιδιαίτερη γλωσσική ταυτότητα. Χρησιμοποιεί αλφάβητο βασισμένο στη λατινική γραφή, με 36 γράμματα, στα οποία περιλαμβάνονται και δίγραφα. Οι δύο κύριες διαλεκτικές ομάδες της είναι η Γκεγκική και η Τοσκική, ενώ η σύγχρονη πρότυπη αλβανική βασίζεται κυρίως στην Τοσκική. Η γνωριμία με τη γλώσσα προσφέρει αμεσότερη επαφή με την αλβανική κοινωνία και την πολιτιστική της παράδοση.

Η εκμάθηση αλβανικών μπορεί να εξυπηρετήσει προσωπικούς και οικογενειακούς δεσμούς, ταξίδια, επαγγελματική επικοινωνία και συνεργασίες με αλβανόφωνους. Αφορά τόσο όσους ξεκινούν από την αρχή όσο και άτομα που ήδη χρησιμοποιούν προφορικά τη γλώσσα και επιθυμούν να οργανώσουν τις γνώσεις τους, να βελτιώσουν τη γραφή τους και να προετοιμαστούν για πιστοποίηση.

Τα πιστοποιητικά αλβανικής γλώσσας του Ιδρύματος Μελετών Χερσονήσου του Αίμου (ΙΜΧΑ), στα επίπεδα Β1, Β2, Γ1/C1 και Γ2/C2, αναγνωρίζονται από το Ανώτατο Συμβούλιο Επιλογής Προσωπικού (Α.Σ.Ε.Π.) ως αποδεικτικά του αντίστοιχου επιπέδου γλωσσομάθειας. Η αναγνώριση αφορά πιστοποιητικά που εκδίδονται από το ΙΜΧΑ κατόπιν εξετάσεων, μετά τις 7 Μαΐου 2019.

Η απόκτηση της πιστοποίησης επιτρέπει στον κάτοχό της να τεκμηριώσει τη γνώση της αλβανικής σε διαδικασίες επιλογής προσωπικού όπου η συγκεκριμένη γλώσσα και το αντίστοιχο επίπεδο ζητούνται ή αξιολογούνται. Η αξιοποίηση και η τυχόν μοριοδότηση καθορίζονται από τους όρους της εκάστοτε προκήρυξης.

Στα πρώτα στάδια, η εξάσκηση επικεντρώνεται στη σύνδεση γραμμάτων και ήχων, στην προφορά και στο βασικό λεξιλόγιο. Οι αρχικές επικοινωνιακές ανάγκες περιλαμβάνουν τις συστάσεις, την ανταλλαγή προσωπικών πληροφοριών, την περιγραφή της οικογένειας και της καθημερινότητας και τη σύνταξη σύντομων μηνυμάτων.

Στη συνέχεια, η μελέτη επεκτείνεται στην κλίση των ουσιαστικών, στις αντωνυμίες, στους ρηματικούς χρόνους και στον σχηματισμό προτάσεων. Η γραμματική συνδέεται με την κατανόηση διαλόγων και κειμένων, την αφήγηση εμπειριών και τη διατύπωση απόψεων. Στα προχωρημένα επίπεδα, μεγαλύτερη έμφαση δίνεται στην ακρίβεια, στη συνοχή του λόγου, στην κατανόηση έμμεσων νοημάτων και στην επιλογή κατάλληλου ύφους.

Για παράδειγμα, μια καθημερινή συνομιλία, ένα προσωπικό μήνυμα και μια επαγγελματική επιστολή απαιτούν διαφορετικές επιλογές λεξιλογίου και έκφρασης. Η εξάσκηση σε τέτοιες περιστάσεις βοηθά τον εκπαιδευόμενο να συνδέει όσα μαθαίνει με τον τρόπο που θέλει να χρησιμοποιεί τη γλώσσα.

Α1 — Στοιχειώδης γνώση

Το πρώτο επίπεδο αφορά την απλή επικοινωνία για άμεσες ανάγκες. Ο μαθητής μπορεί να συστήνεται, να δίνει βασικές πληροφορίες για τον εαυτό του, να κάνει απλές ερωτήσεις και να ακολουθεί σύντομες οδηγίες, όταν ο συνομιλητής μιλά αργά και καθαρά.

Α2 — Βασική γνώση

Ο μαθητής αποκτά μεγαλύτερη εξοικείωση με καθημερινές συναλλαγές και συνηθισμένες περιστάσεις επικοινωνίας. Μπορεί να ανταλλάσσει πληροφορίες για την οικογένεια, την εργασία και τις αγορές, να εντοπίζει βασικά στοιχεία σε απλά κείμενα και να γράφει σύντομες περιγραφές ή αφηγήσεις.

Β1 — Μέτρια γνώση

Στο Β1 αναπτύσσεται η αυτονομία στην επικοινωνία. Ο μαθητής μπορεί να ανταποκρίνεται σε συνηθισμένες καταστάσεις ενός ταξιδιού, να συζητά για οικεία θέματα και να περιγράφει εμπειρίες, γεγονότα και σχέδια. Μπορεί επίσης να αιτιολογεί σύντομα τις απόψεις του και να συντάσσει συνεκτικά κείμενα.

Β2 — Καλή γνώση

Ο μαθητής επικοινωνεί με μεγαλύτερη άνεση και αυθορμητισμό, κατανοεί τις βασικές ιδέες σύνθετων κειμένων και συμμετέχει σε συζητήσεις για ευρύτερα θέματα. Μπορεί να παρουσιάζει αναλυτικά μια θέση, να συγκρίνει επιλογές και να υποστηρίζει την άποψή του με επιχειρήματα.

Γ1/C1 — Πολύ καλή γνώση

Το επίπεδο αυτό χαρακτηρίζεται από ευχέρεια και ευελιξία στη χρήση της γλώσσας. Ο μαθητής κατανοεί απαιτητικά κείμενα και έμμεσα νοήματα, εκφράζεται με σαφήνεια και προσαρμόζει τον λόγο του σε κοινωνικές, ακαδημαϊκές και επαγγελματικές απαιτήσεις. Παράγει οργανωμένα κείμενα για σύνθετα ζητήματα.

Γ2/C2 — Άριστη γνώση

Στο ανώτατο επίπεδο, ο μαθητής κατανοεί με μεγάλη ευκολία απαιτητικό προφορικό και γραπτό λόγο. Μπορεί να συνθέτει πληροφορίες από διαφορετικές πηγές, να αποδίδει σύνθετα επιχειρήματα και να εκφράζεται με ακρίβεια, αποτυπώνοντας λεπτές διαφορές νοήματος ακόμη και σε ιδιαίτερα απαιτητικές περιστάσεις.

Η πιστοποίηση γλωσσομάθειας του Ιδρύματος Μελετών Χερσονήσου του Αίμου (ΙΜΧΑ) αποκτάται μετά από επιτυχή συμμετοχή στις εξετάσεις του αντίστοιχου επιπέδου. Αξιολογούνται τέσσερις δεξιότητες: κατανόηση προφορικού λόγου, παραγωγή προφορικού λόγου, κατανόηση γραπτού λόγου και παραγωγή γραπτού λόγου. Το πιστοποιητικό εκδίδεται από το ΙΜΧΑ και συνοδεύεται από αναλυτική βαθμολογία.

Σύμφωνα με τις γενικές πληροφορίες του φορέα, οι εξετάσεις προγραμματίζονται δύο φορές τον χρόνο, τον Φεβρουάριο και τον Ιούνιο. Η κατανόηση προφορικού λόγου και οι δοκιμασίες γραπτού λόγου ολοκληρώνονται σε μία ημέρα, ενώ η παραγωγή προφορικού λόγου πραγματοποιείται εξ αποστάσεως σε ξεχωριστό προγραμματισμένο χρόνο. Οι ακριβείς ημερομηνίες και οι οδηγίες συμμετοχής ανακοινώνονται για κάθε εξεταστική περίοδο.