Η αραβική ανήκει στις σημιτικές γλώσσες και προσφέρει πρόσβαση σε μια εκτεταμένη παράδοση γραπτού λόγου, πολιτισμού και σύγχρονης επικοινωνίας. Βασικός προσανατολισμός της διδασκαλίας που παρουσιάζει το ΙΜΧΑ είναι η Σύγχρονη Κοινή Αραβική, γνωστή ως Modern Standard Arabic. Πρόκειται για τη μορφή της γλώσσας που χρησιμοποιείται στην εκπαίδευση, στην επίσημη επικοινωνία και σε μεγάλο μέρος των μέσων ενημέρωσης.

Στην καθημερινή συνομιλία χρησιμοποιούνται επίσης τοπικές διάλεκτοι, με διαφορές μεταξύ χωρών και περιοχών. Επομένως, η επιλογή μαθησιακού στόχου χρειάζεται να λαμβάνει υπόψη τον σκοπό της εκμάθησης: ανάγνωση και επίσημη επικοινωνία, πιστοποίηση ή καθημερινή συνεννόηση σε συγκεκριμένο αραβόφωνο περιβάλλον. Η εξειδικευμένη εξάσκηση σε μια διάλεκτο αποτελεί πρόσθετη επιλογή που εξετάζεται ανάλογα με τις ανάγκες του εκπαιδευομένου.

Τα πιστοποιητικά αραβικής γλώσσας του Ιδρύματος Μελετών Χερσονήσου του Αίμου (ΙΜΧΑ), στα επίπεδα Β1, Β2, Γ1/C1 και Γ2/C2, αναγνωρίζονται από το Ανώτατο Συμβούλιο Επιλογής Προσωπικού (Α.Σ.Ε.Π.) ως αποδεικτικά του αντίστοιχου επιπέδου γλωσσομάθειας. Η αναγνώριση αφορά πιστοποιητικά που εκδίδονται από το ΙΜΧΑ κατόπιν εξετάσεων, μετά τις 7 Μαΐου 2019.

Η απόκτηση της πιστοποίησης επιτρέπει στον κάτοχό της να τεκμηριώσει τη γνώση της αραβικής σε διαδικασίες επιλογής προσωπικού όπου η συγκεκριμένη γλώσσα και το αντίστοιχο επίπεδο ζητούνται ή αξιολογούνται. Η αξιοποίηση και η τυχόν μοριοδότηση καθορίζονται από τους όρους της εκάστοτε προκήρυξης.

Η αρχική εξοικείωση αφορά τα 28 γράμματα του αραβικού αλφαβήτου, τη γραφή από δεξιά προς τα αριστερά και τις μορφές που παίρνουν τα γράμματα ανάλογα με τη θέση τους στη λέξη. Η σύνδεση γραφής και προφοράς αποτελεί βασικό μέρος της προετοιμασίας, μαζί με την αναγνώριση των διακριτικών σημείων που χρησιμοποιούνται για την απόδοση βραχέων φωνηέντων.

Η γλωσσική ανάπτυξη συνδυάζει λεξιλόγιο, γραμματικές δομές και πρακτική επικοινωνία. Οι πρώτοι στόχοι περιλαμβάνουν τις συστάσεις, τις προσωπικές πληροφορίες, την περιγραφή προσώπων και αντικειμένων, τις ερωτήσεις και τις απλές συναλλαγές. Σταδιακά προστίθενται η περιγραφή της καθημερινότητας, η αφήγηση γεγονότων και η έκφραση προτιμήσεων και απόψεων. Η ακρόαση, η ομιλία, η ανάγνωση και η γραφή χρειάζεται να καλλιεργούνται παράλληλα.

Η εκμάθηση μπορεί να συνδεθεί με ταξίδια, προσωπικό ενδιαφέρον, ακαδημαϊκή μελέτη ή επαγγελματική επικοινωνία. Ένας σαφής στόχος βοηθά στην επιλογή κατάλληλου υλικού και στην οργάνωση της μελέτης, ιδιαίτερα όταν συνδυάζεται η εξοικείωση με ένα νέο σύστημα γραφής με την ανάπτυξη προφορικής ευχέρειας.

Α1 — Στοιχειώδης γνώση

Το πρώτο επίπεδο αφορά την απλή επικοινωνία για άμεσες ανάγκες. Ο μαθητής μπορεί να συστήνεται, να δίνει βασικές πληροφορίες για τον εαυτό του, να κάνει απλές ερωτήσεις και να ακολουθεί σύντομες οδηγίες, όταν ο συνομιλητής μιλά αργά και καθαρά.

Α2 — Βασική γνώση

Ο μαθητής αποκτά μεγαλύτερη εξοικείωση με καθημερινές συναλλαγές και συνηθισμένες περιστάσεις επικοινωνίας. Μπορεί να ανταλλάσσει πληροφορίες για την οικογένεια, την εργασία και τις αγορές, να εντοπίζει βασικά στοιχεία σε απλά κείμενα και να γράφει σύντομες περιγραφές ή αφηγήσεις.

Β1 — Μέτρια γνώση

Στο Β1 αναπτύσσεται η αυτονομία στην επικοινωνία. Ο μαθητής μπορεί να ανταποκρίνεται σε συνηθισμένες καταστάσεις ενός ταξιδιού, να συζητά για οικεία θέματα και να περιγράφει εμπειρίες, γεγονότα και σχέδια. Μπορεί επίσης να αιτιολογεί σύντομα τις απόψεις του και να συντάσσει συνεκτικά κείμενα.

Β2 — Καλή γνώση

Ο μαθητής επικοινωνεί με μεγαλύτερη άνεση και αυθορμητισμό, κατανοεί τις βασικές ιδέες σύνθετων κειμένων και συμμετέχει σε συζητήσεις για ευρύτερα θέματα. Μπορεί να παρουσιάζει αναλυτικά μια θέση, να συγκρίνει επιλογές και να υποστηρίζει την άποψή του με επιχειρήματα.

Γ1/C1 — Πολύ καλή γνώση

Το επίπεδο αυτό χαρακτηρίζεται από ευχέρεια και ευελιξία στη χρήση της γλώσσας. Ο μαθητής κατανοεί απαιτητικά κείμενα και έμμεσα νοήματα, εκφράζεται με σαφήνεια και προσαρμόζει τον λόγο του σε κοινωνικές, ακαδημαϊκές και επαγγελματικές απαιτήσεις. Παράγει οργανωμένα κείμενα για σύνθετα ζητήματα.

Γ2/C2 — Άριστη γνώση

Στο ανώτατο επίπεδο, ο μαθητής κατανοεί με μεγάλη ευκολία απαιτητικό προφορικό και γραπτό λόγο. Μπορεί να συνθέτει πληροφορίες από διαφορετικές πηγές, να αποδίδει σύνθετα επιχειρήματα και να εκφράζεται με ακρίβεια, αποτυπώνοντας λεπτές διαφορές νοήματος ακόμη και σε ιδιαίτερα απαιτητικές περιστάσεις.

Οι εξετάσεις αραβικής του ΙΜΧΑ καλύπτουν τα επίπεδα Α1, Α2, Β1, Β2, Γ1 και Γ2. Η πορεία ξεκινά από βασικές επικοινωνιακές ανάγκες και προχωρά στην κατανόηση σύνθετων κειμένων, στην ανάπτυξη επιχειρημάτων και στην αποτελεσματική χρήση της γλώσσας σε απαιτητικότερες περιστάσεις.

Τα πιστοποιητικά αραβικών του ΙΜΧΑ γίνονται δεκτά από το Α.Σ.Ε.Π. στα επίπεδα Β1, Β2, Γ1/C1 και Γ2/C2.

Για εξοικείωση με τις εξετάσεις, διατίθεται έκδοση υποδειγμάτων αραβικής για τα επίπεδα Α1–Γ2, σε έντυπη και ηλεκτρονική μορφή.