Η επιμόρφωση μοριοδοτείται, εκτός των άλλων, και στις προκηρύξεις:

• Υποδιευθυντών στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (Σ.Δ.Ε.)
• Διευθυντών στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (Σ.Δ.Ε.)
• Υποδιευθυντών στα Δημόσια Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (Δ.Ι.Ε.Κ.)
• Συμβούλων Σταδιοδρομίας στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (Σ.Δ.Ε.)
• Συμβούλων Ψυχολόγων στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (Σ.Δ.Ε.)
• Εκπαιδευτών ΔΙΕΚ – ΔΣΕΚ
• Διευθυντών στα Δημόσια Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (Δ.Ι.Ε.Κ.)

Η διάρκεια του προγράμματος είναι 400 ώρες

Σκοπός του προγράμματος είναι η αναλυτική παρουσίαση όλων των σύγχρονων θεωριών μάθησης σχετικά με την εκπαίδευση ενηλίκων αλλά και οι καλές πρακτικές διδασκαλίας, όπως έχουν διαμορφωθεί από την πολύχρονη, διεθνή και ελληνική εμπειρία στον τομέα αυτό.

Οι συμμετέχοντες θα εντρυφήσουν στο παρελθόν, παρόν και μέλλον της εκπαίδευσης ενηλίκων μέσα από το πρίσμα της διεπιστημονικότητας πλαισιωμένες από τεκμήρια συμβουλευτικής, ψυχολογίας, κοινωνιολογίας και παιδαγωγικής.

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε φοιτητές και απόφοιτους σχολών AEΙ και ΤΕΙ Επιστημών της εκπαίδευσης, ψυχολογίας και κοινωνιολογίας.

Επίσης σε επαγγελματίες διαφόρων κλάδων και ειδικά σε όλους τους εργαζόμενους αλλά και σε όλους όσους θέλουν να ασχοληθούν με την εκπαίδευση εκπαιδευτών ενηλίκων.

• Εισαγωγή στην Εκπαίδευση Ενηλίκων (Η έννοια της εκπαίδευσης, το πλαίσιο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων, Εκπαίδευση και κατάρτιση)
• Βασικές θεωρίες μάθησης (Αρχές εκπαίδευσης ενηλίκων, θεωρίες μάθησης ενηλίκων, η Ανδραγωγική θεωρία της εκπαίδευσης ενηλίκων, θεωρία της Μετασχηματίζουσας Μάθησης, αποτελεσματική διδασκαλία και μάθηση)
• Διερεύνηση εκπαιδευτικών αναγκών και στόχων (διαμόρφωση εκπαιδευτικού χώρου,η εναρκτήρια συνάντηση, εκπαιδευτικό υλικό και μέσα, ο χώρος διεξαγωγής της συνάντησης, εκπαιδευτικές τεχνικές - εποπτικά μέσα)
• Τα χαρακτηριστικά των ενηλίκων εκπαιδευομένων
• Δυναμική της ομάδας